Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Herzlich willkommen am Alice-Salomon-Berufskolleg! Mit diesem Biparcours lernt ihr unsere Schule auf eine spannende und interaktive Weise kennen. Gemeinsam erkundet ihr wichtige Orte, entdeckt Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner, löst knifflige Aufgaben und sammelt Punkte. Dabei erfahrt ihr alles Wichtige für euren Schulalltag am ASBK. Folgt den Hinweisen, arbeitet im Team und haltet die Augen offen. Nur wer die Schule genau erkundet, kann alle Aufgaben erfolgreich meistern.

Está dirigido a los alumnos de 10º curso (asignatura: español, 2-3º año de aprendizaje) y a sus compañeros de intercambio visitantes. El rally está pensado para que conozcan mejor Colonia y se diviertan al mismo tiempo ;-)

In unserer Projektwoche hat der Jahrgang 8 eine digitale Schnitzeljagd erstellt. Diese soll neuen Schülerinnen und Schülern unsere Schule zeigen. Man wird einmal durch die Schule geführt, entdeckt wichtige Orte und lernt was über den Schulalltag.

Klasse 8a. 11.05.2026

Köln ist eine interessante und interkulturelle Stadt. Um den Stadtkern etwas besser kennen zu lernen, sollt ihr nun ein paar Fakten zur Stadt herausfinden und interaktive Aktionen durchführen. Manchmal sind die Aufgaben auf Spanisch, manchmal auf Deutsch. Helft euch gegenseitig beim übersetzen und bezieht alle Gruppenmitglieder mit ein.

Der Parcours wurde im Rahmen einer Studienleistung, im Bereich der Fachdidaktik, an der Bergischen Universität Wuppertal von einer Lehramtstudentin erstellt und richtet sich an Schüler*innen des Sprachniveaus B1 (GER) im Fach Spanisch. Bei dem Parcours handelt es sich um eine Sprachmittlungsaufgabe, die mithilfe von vorbereitenden Aufgaben durchgeführt werden soll. Ziel dieser Aufgabe ist es, eine WhatsApp-Nachricht zum Thema "Blumen zum Selbstschneiden" zu verfassen und damit einem Freund zu...

Gincana para investigar los ODS en Essen.

Repaso de la Unidad 5 (Adelante 4)

Der Parcours richtet sich an Spanischkurse der Sekundarstufe II (in diesem Fall 9. Klasse). Das Thema umfasst den realen Bedingungssatz Typ I mit dem kontextuellen Hintergrund "Buenos Aires".