Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Anna ist weg! Hilfst du beim Suchen?

Dies ist die Mediatheks-Ralley der Mediathek Kamp-Lintfort. Ein BIPARCOURS für Schüler der Grundschule.

Draht ist langweilig? von wegen! Erlebt hier im Deutschen Drahtmuseums in der Stadt Altena, worin Draht alles zu finden, und wozu alles zu gebrauchen ist. Und? Seid ihr auf Draht?

Diese digitale Stadtrallye entstand in Zusammenarbeit mit der Klasse 4a der Laurentiusschule Warendorf. Sie erzählt die fiktive Geschichte zweier Kinder, die zur Zeit der Hanse gelebt haben könnten. Die Rallye ist keine historische Abhandlung, sondern lädt dazu ein, die Geschichte auf spielerische Weise zu entdecken. Wir wünschen euch viel Spaß!

Dieser Parcours gehört zu einer Medienbox, die durch Lehrkräfte für eine Unterrichtseinheit mit Lernrobotern ausgeliehen werden kann. Außerdem kann er in der Bibliothek für Unterrichtseinheiten genutzt werden. Weitere Unterrichtsideen unter folgendem Link:

Ein Rundgang durch den Archäologischen Park Xanten mit Fragen zum Alltagsleben der Römer konzipiert für Latein-Schüler:innen der Klasse 7.

Rundgang durch den APX für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. Die Stationen Hafentempel, Amphitheater und Herberge / Handwerkerhäuser werden angelaufen. Dort gilt es einige Fragen zu beantworten, Szenen von Fotos zu finden und selbst Fotos zu machen.

TRAZOM nimmt euch mit auf eine Entdeckungsreise durch die Musikbibliothek der Zentralbibliothek Essen. Dabei erfahrt ihr, welche Medien es dort gibt und was man in der Musikbibliothek alles machen kann. Außerdem wird euch verraten, wer sich hinter dem seltsamen Namen TRAZOM verbirgt. Dieser Parcours richtet sich an Schüler*innen in NRW. Viel Spaß!

Hier gibt es eine kurze Führung über den Palatin. Er richtet sich an Schüler*innen aus NRW, die sich aus schulischen Zwecken in Rom aufhalten und den Parco archeologico del Colosseo (hier: Bereich Palatin) besuchen. Hierbei lassen sich spielerisch wichtige Orte auf dem alten Palastgelände der römischen Kaiserzeit entdecken. Dabei werden die Nutzer*innen per GPS geführt, müssen aber auch Fragen über den Ort und die Zeit beantworten, um ihr Wissen aus dem Geschichts- und Lateinunterricht...